نمونه سوال زبان فارسی 2
|
نام خانوادگی : به نام خدا زمان امتحان : 75 دقیقه نام : مدیریت آموزش و پرورش ناحیه ی یک کرج سال تحصیلی 92-1391 شماره ی کلاس: دبیرستان دهخدا تاریخ امتحان : 6 /10 / 1391 نام رشته : نام درس : زبان فارسی 2 نوبت امتحان : دی ماه تعداد صفحات :4 شماره ی صفحه : 1 |
|
|
الف : زبان شناسی ( 4نمره ) 1 – چرا شکل گفتاری و نوشتاری واژه ی « خواب » با هم متفاوت است ؟
2- جای خالی را با واژه ی مناسب پر کنید . « نوشتار به صورت ..................... با زبان پیوند می خورد . »
3- علت پیدایش خط و نوشتار را بنویسید .
4- چرا تفاوت های سبکی و لهجه ای آسیبی به یکپارچگی زبان وارد نمی کند ؟
5- تفاوت زبان و گفتار در چیست ؟
6- چرا هنگام نوشتن جمله ها ، آن ها را پیش خود زمزمه می کنیم ؟
7- چرا گفتار را خود می آموزیم ولی نوشتار را باید در مدرسه بیاموزیم ؟
8- درستی یا نادرستی جمله های زیر را با « ص » یا « غ » معلوم کنید . الف: دامنه ی تفاوت های گویشی از گفتار فراتر رفته و به زبان می رسد . ب: کر و لال ها هم مانند دیگر انسان ها از توانش زبانی برخوردارند . ت: خط و نوشتار هم مثل زبان در معرض خطا و دگرگونی است . |
بارم |
|
5/0
25/0
5/0
5/0
5/0
5/0
5/0
75/0 |
|
|
ب: نگارش ( 5 نمره ) 9 - قالب و گونه ی زبان نوشته ی زیر را بنویسید . « اتاق آبی خالی افتاده بود ، هیچ کس در فکرش نبود ، نیرویی تاریک مرا به اتاق آبی می برد ، گاه میان بازی ، اتاق آبی صدایم می زد ، از هم بازی ها جدا می شدم ؛ می رفتم تا میان اتاق آبی بمانم و گوش دهم ............ » الف: قالب ( ) ب: گونه ی زبان : ( ) 10 – دو ویژگی زبان کودکان را بنویسید .
11- به زبان درس خواندگان ایرانی ، زبان ................. می گویند .
12- طرح در نوشته های کوتاه و بلند چگونه است ؟
13- یک مورد شباهت و یک مورد تفاوت نویسنده و معمار را بنویسید .
14- فضاسازی در یک نوشته یعنی چه ؟
15- در ابیات زیر واژه های مشخص شده بیانگر چه چیزی است ؟ به مغرب سینه مالان قرص خورشید نهان می گشت پشت کوهساران فرو می ریخت گردی زعفران رنگ به روی نیــزه ها و نیزه داران
16- در هریک از موارد زیر از کدام روش تحقیق استفاده می شود ؟ الف: تهیه ی گزارش یک مسابقه ی فوتبال ب: تأثیر اسید ها بر روی رنگ ها
17- گذشتگان به فضاسازی آغاز نوشته چه می گفتند ؟
18- منظور از اصطلاح « قفسه بسته » در شیوه ی اداره ی کتابخانه چیست ؟
19- در هر یک از موارد زیر ، نویسنده از چه روشی برای نام گذاری نوشته ی خود بهره برده است ؟ الف : چون سبوی تشنه اثر دکتر یاحقی ب : تنفس صبح اثر دکتر قیصر امین پور
|
5/0
5/0
25/0
5/0
5/0
5/0
5/0
5/0
25/0
5/0
5/0 |
|
پ : دستور زبان فارسی ( 8 نمره ) 20- نهاد جدا و گزاره ی جمله زیر را مشخص کنید و در باره ی مطابقت نهاد و فعل توضیح دهید . « روزی ناگهان برگ های سبز از روی درختان سایه گستر بر روی زمین خواهد ریخت . » نهاد جدا : ( ) نهاد پیوسته : ( ) توضیح : ( ) 21- اجزای اصلی جمله ی زیر را در نمودار درختی نشان دهید . « همه ی مردم به دانشجوی پزشکی دکتر می گویند . »
22- عبارت زیر را بخوانید و به پرسش ها پاسخ دهید . « امروز همه می دانند و باید بدانند که خواندن مفید و لازم است . زمان آن رسیده است که به کارهای بنیادی دست بزنیم . زمانی که سینما به بازار آمد ، گروهی مرگ کتاب را حتمی پنداشتند ولی کتاب هم چنان زنده است . » الف : زمان افعال جمله های اول ، دوم و چهارم را بنویسید . جمله ی اول ( ) / جمله ی دوم ( ) / جمله ی چهارم ( ) ب: کدام جمله چهار جزئی با مفعول و مسند است ؟
پ: جمله ی آخر چند جزئی است ؟
23- هر یک از افعال زیر را با حفظ شخص به زمان های خواسته شده ببرید . الف : می روید ماضی مستمر ( ) ب: گفته باشد مضارع التزامی ( ) 24- جمله ی زیر را با مجهول کردن فعل ، دوباره نویسی کنید . « این دانش آموز سؤالی مهم را از معلم پرسیده بود . »
نام خانوادگی : به نام خدا زمان امتحان : 75 دقیقه نام : مدیریت آموزش و پرورش ناحیه ی یک کرج سال تحصیلی 92-1391 شماره ی کلاس: دبیرستان دهخدا تاریخ امتحان : 6 /10 / 1391 نام رشته : نام درس : زبان فارسی 2 نوبت امتحان : دی ماه تعداد صفحات : 4 شماره ی صفحه : 3 25- جمله ی مجهول زیر را به معلوم تبدیل کنید و واژه ی داخل کمانک را نهاد قرار دهید . هر روز مطلبی نو درباره ی نوآوری در روزنامه ها نوشته می شود . ( روزنامه نگاران )
26- فعل جمله ی زیر را منفی کنید . « آن ها داشتند می نوشتند . » 27- بن مضارع افعال جمله های زیر را بنویسید . الف: او از مدرسه برمی گردد ( ) ب: کتاب خوانده شده است . ( )
28- در عبارت زیر نوع ساخت فعل ها را بنویسید. ( ساده ، مرکب ، پیشوندی ) داستان چگونگی رشد سهراب را برای رستم حکایت کردند . وی مدتی قبل برای او هدیه ای ارزشمند فرستاده بود و او را به نزد خویش فرا خوانده بود .
29- چگونه می توان جمله ی زیر را مجهول کرد ؟ اسب دوید .
30- صفت مفعولی از فعل « دارد می پردازد » را بنویسید .
31- برای هر یک از الگوهای زیر یک جمله ی ساده مثال بزنید . الف : نهاد + متمم فعل + فعل
ب: نهاد + مفعول + مفعول + فعل
32- در عبارت زیر وجه افعال مشخص شده را بنویسید . « شاید هر زبان شناسی بداند که اندیشه را زبان به آدمی آموخته است . »
33- فعل مناسب برای جمله ی زیر کدام مورد است ؟( انتخاب کنید ) هر ملتی عقاید مخصوص به خود ( داشتن ) . الف: دارد ب: دارد / دارند پ: دارند
|
75/0
1
75/0
25/0
25/0
5/0
5/0
5/0
25/0
5/0
75/0
5/0
25/0
5/0
5/0
25/0
|
|
ت : املا و بیاموزیم ( 3 نمره ) 34- جمله های زیر را ویرایش کنید . الف : برخی از کشورها از صحرای خشک و بی آب و علف برخوردارند .
ب: این مطلب توسط گوینده در جمع مردم خوانده شد .
پ: هرگز به گزارشات مخالفانی که نمی شناسید ، توجه نکنید .
35- تشدید پایانی در چه صورتی الزامی می شود ؟
36- چرا ترکیب « سه اقوام » نادرست است ؟
37- جاهای خالی را کامل کنید . الف : اصلاح شکل کلمات و یکسان کردن رسم الخط مربوط به ویرایش ..................................... است .
ب: جنبه های دستوری یک متن و مطابقت آن با زبان معیار در حوزه ی ویرایش ........................... است .
38- غلط های املایی را در گروه های زیر اصلاح کنید . ( چهار غلط) خاستگاه اجتماعی – غزا و پیکار – مسئول برگذاری- اصرار و التماس – وقاهت و بی شرمی – عبا و امتناع - محظور و رو دربایستی – کشت سیفی – اسیر و غریب - ماشین قراضه – مضغ و بلع – هضم و گوارش
الف: ( ) ب: ( ) پ: ( ) ت ( )
سربلند باشید / گروه ادبیات فارسی دبیرستان دهخدا / زمستان 1391
|
75/0
25/0
5/0
5/0
1
|